Que stress!
Entre avaliações das 8 turmas, que infelizmente tenho de as fazer em aula porque há caras que não associo aos nomes e há 3 ou 4 miúdos por turma que baralho quem são, mais os ensaios para as Festas de Natal (duas festas de escolas diferentes), mais o cenário, mais os adereços que os outros professores pedem "Professora de Expressões, pode fazer?"
Não faço milagres, e não me apetece fazer muitas horas extra! Hoje supostamente saí do trabalho às 17h30 e fui para a outra escola com a Lena.. Saimos de lá eram 23h! Seja como for já só me falta fazer uma avaliação de turma, o que me deixa bem mais descansada. Estou é a ver que amanhã, véspera de festas de Natal, vou fazer mais uma catrefada de horas extra na escola.. E a festa de uma delas é fora do meu horário de trabalho!
Bem, só digo que escolas sem crianças são como casas vazias sem vida. Mas também são muito mais sossegadas e não há atritos nem preciso de gerir conflitos constantes. Sim, porque eu supostamente dou aulas, na prática, ensino civismo, giro conflitos, e ponho em prática regras básicas de boa educação, que lhes tento ensinar, camuflado da minha suposta disciplina. É a conclusão a que chego.
Entre avaliações das 8 turmas, que infelizmente tenho de as fazer em aula porque há caras que não associo aos nomes e há 3 ou 4 miúdos por turma que baralho quem são, mais os ensaios para as Festas de Natal (duas festas de escolas diferentes), mais o cenário, mais os adereços que os outros professores pedem "Professora de Expressões, pode fazer?"
Não faço milagres, e não me apetece fazer muitas horas extra! Hoje supostamente saí do trabalho às 17h30 e fui para a outra escola com a Lena.. Saimos de lá eram 23h! Seja como for já só me falta fazer uma avaliação de turma, o que me deixa bem mais descansada. Estou é a ver que amanhã, véspera de festas de Natal, vou fazer mais uma catrefada de horas extra na escola.. E a festa de uma delas é fora do meu horário de trabalho!
Bem, só digo que escolas sem crianças são como casas vazias sem vida. Mas também são muito mais sossegadas e não há atritos nem preciso de gerir conflitos constantes. Sim, porque eu supostamente dou aulas, na prática, ensino civismo, giro conflitos, e ponho em prática regras básicas de boa educação, que lhes tento ensinar, camuflado da minha suposta disciplina. É a conclusão a que chego.
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